「動詞使役形」是「命令、指示或允許對方做某事，以及情感的誘發（讓人笑、哭、生氣⋯）」的意思，通常是指上對下的行為。
動詞使役形變化
| 第一類動詞 |
第二類動詞 |
第三類動詞 |
| （ます形）行 きます |
食べます |
来ます/ します |
| （使役形）行 かせます |
食べさせます |
来させます/ させます |
| 自動詞 |
他動詞 |
| 立ちます→ 立たせます |
買います→ 買わせます |
| 怒ります→ 怒らせます |
読みます→ 読ませます |
【句型①】～を～（さ）せます （讓／叫⋯（人）做⋯）
當動詞為「自動詞」時，使役形的句型為：主語は（人）を～（使役形）ます。（主詞讓／叫某人做⋯）
用法①強制、命令
【例如】社長は鈴木さんを日本へ出張させました。（老闆讓鈴木先生去日本出差。）
用法②允許、容許
【例如】母親は子供を公園で遊ばせます。（媽媽讓孩子在公園玩。）
用法③情感的誘發
【例如】私は面白いことを言って、みんなを笑わせた。（我講了一個笑話，逗大家笑。）
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【例句】
1. 社長は社員を6時に帰らせました。
老闆讓員工6點下班回家。
2. 劉さんは子供を日本へ留学させます。
劉女士要讓孩子去日本留學。
3. 彼は大学試験に合格して、親を喜ばせました。
他通過了大學考試，讓父母親高興。
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句型助詞解說-「を」助詞的用法
①私は子供を歩かせる。（我讓孩子走路），「歩く」是自動詞，助詞「を」表示「命令、指示某人做⋯」。
②鳥が空を飛ぶ。（鳥飛過天空），「飛ぶ」也是自動詞，「を」則是表示「經過的場所」。
③テレビを見る。（看電視），他動詞「見る」接「を」助詞，則是表示「目的語，即動作的受詞」。
【句型②】～に～を～（さ）せます （讓／叫⋯（人）做⋯）
當動詞為「他動詞」時，使役形的句型為：主語は（人）に ～（目的語）を（使役形）ます，目的語就是（受詞）。
用法①強制、命令
【例如】母親は子供にピーマンを食べさせます。（媽媽叫小孩吃青椒。）
用法②允許、容許
【例如】お爺ちゃんは孫に好きなおもちゃを買わせます。（爺爺讓孫子買他喜歡的玩具。）
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【例句】
1. 先生は学生に作文を書かせます。
老師叫學生寫作文。
2. お母さんは子供に部屋を掃除させます。
媽媽叫小孩打掃房間。
3. 社長は社員に意見を言わせます。
老闆叫員工說出意見。
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【補充說明】使役形
●「（使役形）て＋あげる。」是「上位者讓下位者做⋯」，有施恩於人的感覺。
【例如】部下に三日間休ませてあげる。（給屬下休假三天。）
●「（使役形）て＋もらう。」是「我請求對方讓我做⋯」，著重在謙虛自己。
【例如】課長に旅行の写真を見させてもらいました。（我請課長讓我看，他去旅行時拍的照片。）
●「（使役形）て＋くれる。」則是「對方讓我做⋯」」，著重在感謝對方。
【例如】父がわたしに車を運転させてくれた。（爸爸讓我開車。）
【應用練習】實用短會話
立刻用上面新學到的句型來練習講講看吧！
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【會話1】
母：留守の間、犬の世話、お願いね。
媽媽：我不在家的時候，照顧狗的工作，就要拜託你了。
子供：え…と、何をすればいい？
孩子：嗯⋯我該做些什麼？
母：一日2回ごはんを食べさせて、水も一日2回飲ませて、それから、散歩から帰ったら、もう一回水を飲ませてくださいね。
媽媽：一天餵2次飯，水也是一天讓它喝2次，然後，散步完回來之後，要再讓它喝一次水喔。
子供：うん、分かった。僕に任せて。
孩子：好，沒問題。交給我吧。
母：そう？偉いわね。頼んだわよ。
媽媽：是嗎？真了不起。就拜託你囉。
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【會話2】
息子：父さん、ピアノ習いたいけど、いい？
兒子：爸爸，我想學鋼琴，可以嗎？
父親：本当に習いたいなら、やらせてもいいけど、続けられるか。
父親：如果真的想學，讓你學也可以，但是你能持續嗎？
息子：うん、音楽教室で習いたいから、通わせてくれない？
兒子：嗯，我想在音樂教室學，您能讓我去學嗎？
父親：分かった。いいよ。
父親：知道了。好吧。
息子：やったー。ありがとう。
兒子：太棒了。謝謝爸爸。
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【會話3】
先輩：このDVD、野球の勉強に役立つよ。
前輩：這個DVD，對學棒球很有幫助唷。
後輩：へ、そうですか。すみません、私にも見させていただけませんか。
晚輩：是喔，不好意思。可以拜託您也讓我看一下嗎？
先輩：ええ、いいよ。どうぞ。
前輩：好啊，請看。
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「～てください。」注意點
請注意「～てください。（請您做⋯）」和「（使役形）てください（請讓我做⋯）」的「動作主（做動作的人）」不同。
【例如】：「座ってください。（請坐。）」動作主是對方，而「座らせてください。（請讓我坐）」動作主是我自己。
「讓⋯（人）做⋯／使⋯（人）做⋯」表示上對下的指示、命令、或允許的「使役形」用法非常實用，所以必須先學習變化之後，再使用它。使用時，需要區分動詞為〈自動詞〉，或是〈他動詞〉，這一點很重要喔！
